七小ブログ

本日の放課後、本校の学校保健委員会が主催となり、
保護者の方を対象として、子育て講演会を行いました。
題目は「ペアレントトレーニング　子どものほめ方・叱り方」とし、
本校のスクールカウンセラーが講師を務めました。

子育ては、悩むことが多いものです。
ついつい怒りすぎてしまう…といったこともあります。
そのような時に、どのように接したら良いかを
数多くお話いただきました。
私たち教職員も、本日の講演内容を生かし、
子どもたちがより良く成長できるように努めていきたいと思います。

本日の午前中に「持久走のまとめ」を行いました。
天候もよく、走るには適した気候の中で行うことができました。
１・２年生は８００ｍ、３・４年生は１０００ｍ、５・６年生は１５００ｍを走ります。

「よーい、スタート」の合図とともに、
それぞれの学年が一斉に駆け出していきました。

途中で「きつい」と思った子も多くいたと思います。
それでも、自分の力の限りを出し、
「最後まで走ろう」と思いながら一生懸命に足を前に進めていました。

周りからは、たくさんの声援が･･･。
「頑張れ～」「ファイト～」「もう少しだよ～」
子供たちや見に来て下さった保護者の方々、地域の方々の応援が
子供たちのパワーに変わっていったと思います。

そして、ゴール！！
「走り切った～」「疲れた～」様々な声がありましたが、
その表情は、とても輝いていました！！

応援に来て下さった皆様、本当にありがとうございました！！

２年生では、本日の３・４校時に
生活科「虫はかせになろう」の発表会を行いました。
これまでは、調べたいと思う虫について、グループを組み、準備を進めてきました。

今日の発表では、今まで調べてきたことを
タブレットや本、紙芝居、クイズなどで発表をしていきました。

自分たちが調べたことを一生懸命に伝え、
その発表を聞いた子供たちも「そうなんだ～」といった表情をしていました。

まだ発表が終わっていないグループは、来週の月曜日（２２日）に発表を行います。
今までよりも、さらに詳しく虫について知ることができ、
「虫はかせ」になることができました。

今月の１日から「持久走の取組」が行われています。
今年度は、６つの学年を２つに分けて、
２日に１回のペースで中休みに校庭を走っています。

今日は、１・３・５年生が走る日でした。
準備運動後、それぞれのペースで１０分程度走っています。

走り終わった後は、汗をたくさんかいており、
一生懸命に走った様子がよくわかります。
「先生、今日は○周走れたよ！」と報告に来てくれました。
明後日は、「持久走のまとめ」を行います。
今までの練習の成果を出せるように、頑張ってほしいと思います。

本日の５校時は、校内での研究授業を行いました。
研究授業は、６年生の算数科「比例と反比例」の単元で行いました。

子供たちは、課題に対して、多様な考え方をノートに書き出していました。

その後、タブレットを利用し、子供たちの考えを共有していきました。

数多くの考え方が出されており、子供たちの考えも深まったのではないでしょうか。

６年生の子供たちが下校後、
本日の研究授業に対しての研究協議会が行われました。

協議会では多くの意見が出され、その後講師の先生からお話をいただきました。

今年度の本校の研究のテーマである
「自分の考えをもち、考えを広げ深める子ども」をさらに深めていくことができるように
今後も邁進していきたいと思います。