七小ブログ

近隣保育園の園児を招き、「読み聞かせの会」を実施しました。

子どもたちは中央図書館の職員の方から教わった読み聞かせのポイントを意識し、自分たちで選んだ絵本を心を込めて読みました。

園児たちは目を輝かせて聞き入り、会場は温かな雰囲気に包まれました。

後日、「読んでもらった本を保育園にも置いてほしい」という声が多く寄せられたとの報告もあり、1年生にとって大きな自信となりました。

日本電子株式会社（JEOL）の方々をお招きし、電子顕微鏡体験を行いました。

理科の授業で使う顕微鏡とは異なり、電子顕微鏡では約100万分の１というミクロの世界を観察することができます。

身近な物も拡大すると全く違う姿となり、子どもたちは驚きの声を上げていました。

目に見えない世界への興味や探究心を大きく広げる貴重な学びとなりました。

子どもたちはこの日のために、朝や放課後のわずかな時間を大切にしながら練習を重ねてきました。

当日は「かえるの合唱」「メリーさんのひつじ」、そして「ジブリメドレー」を演奏。一音一音を丁寧に響かせ、心を込めた演奏を披露しました。

これまでの努力の成果を存分に発揮し、会場は大きな拍手に包まれました。

福生警察署の駐在さんをゲストティーチャーとしてお招きしました。

交番での一日の仕事や、地域を見守る役割について分かりやすくお話いただきました。

子どもたちは真剣な表情で耳を傾け、積極的に質問していました。

警察官の皆さんが地域の安心・安全を守りたいという思いで働いていることを学ぶ貴重な時間となりました。

運動系や文科系などさまざまなクラブ活動の様子を実際に見て回り、先輩たちの工夫や熱心な取組に興味津々の様子でした。

「どのクラブに入ろうかな」と楽しそうに話し合いながら見学し、4年生から始まるクラブ活動への期待を大きくふくらませる時間となりました。

「TOKYOミナトリエ」では、東京の産業や人々の生活を支える港のはたらきについて学び、港が私たちの暮らしと深くつながっていることに気付くことができました。

「ANA整備工場」では、本物の飛行機を間近に見ながら、整備士の方々が安全に真剣に向き合う姿に触れ、仕事に対する責任や飛行機を安全に運航するための工夫について学ぶことができました。

認定NPO法人 子ども・宇宙・未来の会の方々を講師にお迎えし、理科の特別授業「科学の不思議～熱気球を作ろう～」を行いました。

ビニール袋を貼り合わせ、大きな気球を制作し、ドライヤーで中の空気を温めると、気球は見事体育館天井まで上昇。

楽しみながら空気の性質を学ぶことができました。

当日は4年生の保護者の方々も参観し、子どもたちと一緒に活動に取り組みました。

「新ふっさっこ宣言」を基に、各学級でクラスの雰囲気や自分たちの言動を振り返り、いじめを起こさず、誰もが過ごしやすく居心地のよい学校にするためにできることを話し合いました。

授業の最後にはこれから心掛けることや行っていくことを「思いやり宣言」としてカードに書き表しました。

子どもたち一人一人が自分の行動を見つめ直し、思いやりの心を大切にしようとする姿が見られました。

一文字一文字に心を込めて、集中して書く姿が見られました。

どの子もお手本をよく見ながら、姿勢や鉛筆・筆の運びに気を付けて取り組み、教室には静かで張りつめた空気が流れていました。

完成した作品からは、子どもたちの一生懸命な気持ちが伝わり、素晴らしい仕上がりとなりました。

新しい年を迎え、3学期がスタートしました。

3学期の始業式では、校長先生より新年の挨拶がありました。

はじめに、冬休みを元気に過ごせたか子どもたちに呼びかけ、「皆さんの元気な姿を見ることができてうれしい」と話された後、

・今年は60年に一度の「丙午」であり、太陽のように力強い年になると言われていること。

・年明けには地震など心配な出来事もあり、安全に気を付けて過ごすことも大切であること。

についてお話がありました。

また、年始に、ある大学の馬が町中を歩くという明るい話題も紹介され、最後に3学期は学年のまとめと次への準備の学期であり一日一日を大切にし、大きく成長する飛躍の年にしていきましょうと結ばれました。

「児童代表の言葉」では、5年生児童がこれまで努力したことや3学期に挑戦したいことについて、皆に伝わる声で堂々と発表しました。

2学期の終業式を行いました。

校長先生からは、「2学期の振り返り」をテーマに、

・読み書き計算だけが学校での学びではなく、人とのよりよい関わり方も大切な勉強であること。

・先生方は大切なことを教えてくれるが、できるようになるかは自分で挑戦するしかないこと。

・2学期の様々な挑戦を振り返り、「頑張った！」と思えることがあるか心の中で考えてみるとよいこと。

についてお話がありました。

また、「1年の計は元旦にあり」という言葉の意味と、校長先生ご自身も、毎年年末年始に一年の振り返りを行い、新しい目標を手帳に記していることを紹介し、

「みなさんも一年を振り返り、新しい目標を考え、今の自分からまた一歩先の自分に成長しましょう」

と呼びかけられました。

「児童代表の言葉」では、3年生の児童が2学期を振り返り頑張ったことやできるようになったこと堂々と発表しました。

総合的な学習の時間の一環として、しめ縄飾り作りに挑戦しました。稲刈りや脱穀を経て残った稲わらを使い、日本の伝統的な正月飾りを制作しました。

地域や保護者の方々に教えていただきながら、慣れない手つきでも一つ一つ丁寧に編み上げ、思いのこもった作品を完成させることができました。

体験を通して、農業の大切さや伝統文化への理解を深める貴重な学びとなりました。

生活科の学習の一環として「秋祭り」を開催しました。

当日は、杉ノ子保育園、杉ノ子第二保育園の園児たちを招待し、体育館を会場に交流を深めました。

会場には、１年生が話し合いながら準備を進めてきた、工夫いっぱいの様々な「出店」が並びました。

園児たちに優しく声をかけ、遊び方や作り方を丁寧に教える姿からは、この1年間での大きな成長が感じられました。

国会議事堂では、実際に議事が行われる場を見学し、日本の政治がどのように進められているのかを学びました。荘厳な建物や説明を通して、国会が国の大切な役割を担っていることを実感することができました。

警視庁では、私たちの安全な生活を守るための仕事について説明を受け、通信指令室の様子などを見学しました。見学を通して、社会を支える多くの人々の働きに気付き、学びを深める一日となりました。

11月25日から始まった持久走の取組。

その集大成として多摩川中央公園にて「持久走大会」を開催しました。

低学年は800m、中学年は1000m、高学年は1500mを走り、最後まで全力で走り抜く中で、練習の成果を確かめ合いました。

友達同士で励まし合い、応援する姿も多く見られ、仲間との絆を深めるよい機会となりました。

当時は多くの保護者・地域の皆様に応援していただき、子どもたちの大きな励みとなりました。

イングリッシュキャラバンとは、ネイティブスピーカーの講師が学校を訪問し、子どもたちと1日英語で交流する取組です。

１、２年生は、絵本の読み聞かせ、３、４、５年生は、買い物や食事の注文などのロールプレイングを通して、英語でのやり取りを楽しみました。

６年生は、これまで学習したことを生かし、自分たちの学校や住んでいる地域を英語で紹介することに挑戦するなど、子どもたちにとって英語がより身近なものになる貴重な一日となりました。

今年度のテーマは「自分らしさ 無限大！」です。

会場には、子どもたち一人一人の想いやこだわりが詰まった、創造性あふれる作品が並びました。

色づかい、形、発想など、どの作品にも「その子らしさ」がしっかりと表れており、見ているこちらまで心が温かくなる展示となりました。

スタッフの方々と英語で会話しながら、様々なアクティビティに挑戦しました。

飛行機内を再現したエリアでは、機内アナウンスなどのシミュレーションを体験し、本物さながらの環境の中で生きた英語に触れることができました。

子どもたちは、楽しみながら積極的に英語で話す姿が多く見られ、学びへの意欲がさらに高まった一日となりました。

東京体育館にて、卓球競技を観戦しました。

日本代表選手の白熱した試合に、子どもたちは手話や自分たちで作成した応援ボードを使い、選手にエールを送りました。

競技を映すモニターには、試合の様子だけでなく、ボールが台に当たる音等が漫画のように文字で表示されており、誰もが状況を分かりやすく理解できる工夫がされていました。

スポーツを通して多様性を支える取組に触れる貴重な体験となりました。

生活科の学習で昭和記念公園へ出かけました。

赤や黄色に色づいた木々の下、どんぐりや松ぼっくり、落ち葉など、様々な「秋」を夢中になって集める子どもたちからは「こんなに大きなどんぐり見付けたよ！」「この葉っぱの形おもしろい！」と、新しい発見を楽しむ声がたくさん聞こえてきました。

自然に触れながら季節の変化を感じる、楽しい一日となりました。