七小ブログ
日光移動教室 1日目
今日から2泊3日お世話になる湯恵山荘に着きました。
宿の方々が迎えてくださり、入舎式では挨拶もいただきました。
子どもたちも、この学習をたくさんの方々が支えてくださっていることを実感し、2泊3日の生活では、感謝の気持ちを行動に移したいと決意を述べました。
移動教室のキーワードと、出発式で校長先生から話のあった「本当の楽しさ」を味わうための2つのポイントや「来たときよりも美しく」を意識して生活していきます。
入舎後は、避難経路の確認をしました。この後は、夕食とキャンプファイヤーです。
日光移動教室 1日目
午後は、日光彫体験です。
いろは坂を無事に乗り越えました。
所々にあるカーブの看板を探しながら、美しい新緑のトンネルをくぐり、見晴らしにも感動しながらけごんプラザに向かいました。
けごんプラザでは、事前に準備してきた下絵をもとに、特徴的な日光彫用の彫刻刀を使って彫りました。
職人さんに彫り方を教えてもらいながら、思い思いに作品を作りました。
流れるような柔らかい曲線が大変美しかったです。
日光移動教室 1日目
群馬県立歴史博物館に着きました。
埴輪や古墳についてスライドで学習し、展示物をクイズ形式のワークを通して学びました。
また、浮世絵についてもスライドで学び、学んだ後は多色刷り体験をしました。
多色刷りは最初は全体像が分かりませんが、全ての色を刷り終わると一枚の絵が完成します。
最後の色を刷ったあとは、「わぁー!!!」と感動の声があがりました。どの子も満足そうに、出来上がった葉書を手にしていました。
お昼は近くの広場でお弁当です。
朝が早かったので、お腹が空き、ボリュームある鳥めし弁当をペロリと食べ終えました。とっても美味しくいただきました!
天気も大変良く、新緑が美しいです。
5月19日(火)日光移動教室(1日目)
晴天に見送られ、無事に日光移動教室に出発しました。
たくさんのお見送り、ありがとうございました。
子どもたちは、この2泊3日のキーワードを
・協力 ・メリハリ
・礼儀 ・笑顔
と決め、その達成に向けて頑張ろうと決意しました。
昨年の名栗よりも長いため、期待と不安もあると思いますが、みんなにとって思い出に残るように係なども沢山準備してきました。
とても良い表情でバスに乗って出発しました。
今はレク係が中心でバスレクをしています。
道も順調に進んでいます。
5月18日 全校朝会
本日の朝会では、校長先生から「ゆったりと振り返る」をテーマにお話がありました。
5月は、季節の変わり目で体調をくずしやすい時期であり、このようなときは、自分を責めず、あせらずに4月からの自分を「学習・生活・人との関わり」の視点で落ち着いて振り返り、6月は挑戦の月にしてほしいというお話でした。
また、嬉しい話の紹介として、地域の方から、七小の子どもたちが自分から元気に挨拶をしてくれるとお褒めの言葉をいただいたこと、子どもたちの中には話を聞くだけでなく、自分で考えて行動に移そうとしている人がいるというお話もありました。大きな成長を感じ、たいへん頼もしく感じました。
生活指導の先生からは、悩みや心配事は一人で抱えず、家族や先生に相談することの大切さについてお話がありました。
子どもたちが安心して前向きに過ごせるよう、引き続き見守っていきます。
情報モラルに関する新聞「お助けネット通信」をWeb上でご覧いただけます。
子供たちがインターネットを安全に活用するためには、保護者の方々が情報モラルに関する知識をもっておくことが大切です。是非ご覧いただき、ご家族で情報モラルについて話し合ってみてください。
◇令和7年1月22日
◇令和6年11月21日
「不登校の子どもを支える保護者のひろば」の御案内チラシ.pdf
◇令和6年11月21日
学習支援ポータルサイト「きみの好き!応援サイト たのしくまなび隊」
◇令和6年11月21日
R6お子さんと学習の進め方について話してみませんか?(東京都教育委員会).pdf
◇令和5年12月22日
不安や悩みがあるときは…、一人で悩まず、相談しよう .pdf
◇令和5年12月18日
保護者の皆様へ「お子さんの学力向上のために大切なこと 」(東京都教育委員会)
◇令和5年11月15日
新型コロナウイルス感染症「後遺症」保護者向けリーフレット.pdf
◇令和5年11月8日