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行間
夕方からは源泉見学に行きました。
源泉に10円玉をつけてみます。
人それぞれ、色んな変化がありました!
帰り道には、鹿の群れを間近に見ることができました!
日光国立公園の三本松の場所に来ました!
みんなで歩いて移動です。
どの位置でポーズを撮るか、真剣に考えていました!
昼食の後は日光東照宮見学です。
ガイドさんの説明を聞きながら、どんどん進んでいきます。
有名な三猿、見ざる・言わざる・聞かざるの説明です。みんな真剣に聞いていました!
昼食を食べました!
大盛りカレーライスとヒレカツとキャベツとオレンジです!
みんな完食でした!
トイレ休憩をすませた後は、博物館を見学です。
博物館の中には貴重な展示物がたくさんです!
博物館の後は、実際の古墳を見て歩きました!
これはなんの封筒でしょうか?
封筒には番号が入っていました!
封筒に入っている数字の紙をバスレク係がひいて、みんなでビンゴ大会です。
ビンゴになった人は宿で景品が待っています。
みんな当てるのに必死です!
盛り上がりました!!
7時15分から出発式を行いました。
引率者と移動教室に行く際の心構えを全員で確認しました。
見送りに来てくださった保護者の方にご挨拶です。
みんな元気にバスに乗りこみました。
これから七小から出発です。
行ってきます!
6年生たちは、3・4時間目に市民会館に向かい、オーケストラ鑑賞教室に参加しました。
クラシックの曲を中心に聴いたり、楽器紹介があったり…
たくさん音楽にふれて、6年生にとって、とても有意義な時間となりました。
6年生は、5校時に「喫煙防止教室」を行いました。
保健センターの講師の方にお越しいただき、喫煙をすると、どのようなことが起こるかをお話いただきました。
喫煙は体の中を蝕むのはもちろん、見た目にも影響が出てきます。
自分は吸わないというしっかりとした意思をもつことが大切です。
今回の授業で学んだことを、しっかりと覚えておいてほしいと思います。
本日は、6年生の席書会(1・2校時)が行われました。
書く文字は「夢の実現」です。
小学校生活最後の書き初めということもあり、
今まで以上に集中して書こうとする姿が見られました。
1枚書くごとに「ふぅ~・・・」と息をついたり、
手や肩を回したりする姿が見られました。
「夢の実現」という言葉は、6年生にぴったりの言葉です。
自分の思い描く夢を実現するために、残りの小学校生活も頑張っていってほしいですね。
6年生は、劇団四季のミュージカルを鑑賞しました。
これは、毎年行われていた「こころの劇場」の観劇です。
新型コロナウイルス感染症対策のため、劇場での観劇はできませんが、
劇団四季の皆様より「小学生の子供たちに見てほしい」というお気持ちから
映像で見ることができるようになったのです。
今回のミュージカルの題目は、
「はじまりの樹の神話~こそあどの森の物語」
普段あまり見ることのできないミュージカルの世界、
画面を通して、その世界に没頭している様子が伺えました。
またいつか、劇場に行って、生のミュージカルを堪能してほしいですね。
劇団四季の皆様方、ありがとうございました!
本日の5校時は、校内での研究授業を行いました。
研究授業は、6年生の算数科「比例と反比例」の単元で行いました。
子供たちは、課題に対して、多様な考え方をノートに書き出していました。
その後、タブレットを利用し、子供たちの考えを共有していきました。
数多くの考え方が出されており、子供たちの考えも深まったのではないでしょうか。
6年生の子供たちが下校後、
本日の研究授業に対しての研究協議会が行われました。
協議会では多くの意見が出され、その後講師の先生からお話をいただきました。
今年度の本校の研究のテーマである
「自分の考えをもち、考えを広げ深める子ども」をさらに深めていくことができるように
今後も邁進していきたいと思います。
3月25日(木)
桜が少しずつ開き始めたこの頃、
卒業式が行われました。
多くの方々に見送られて
6年間で、最高の姿で巣立っていきました。
小学校生活の思い出を胸に、これからも頑張ってください。
ご卒業おめでとうございます!
3月18日(木) 6年生による作品展示です。
特別授業にて、春のお花を使った生け花を制作しました。
色とりどり、個性豊かな生け花がたくさんです!
3学期開始後の数日を使って
各学年で書き初めをしました。
写真は6年生の児童です。
広い体育館で、密にならないようにしました。
今年も「夢の実現」に向かっていきましょう。
11月10日(火) 慶応大学ラグビー部による6年生の「フィジカル測定会」がありました。
50メートルのタイムは、センサー付きの測定器を使って
正確なタイムを計っていただきました。
それ以外にも、ラグビーボールを使った運動や
立ち幅跳びの測定も行いました。
昨年に引き続き、6年生はドローンを使ってプログラミングの学習に取り組んでいます。
体育館で、パネルや跳び箱、フラフープを障害物に見立て
目的地までのルートをプログラミングして
ドローンを飛ばします。
思うように目的地にたどり着かず、トライアンドエラーの繰り返し、
それがプログラミングです。
6年生が朝、当番で1年生のお世話をしています。
朝の支度のお手伝いをしたり
読み聞かせをしたりして
1年生に早く学校に慣れてもらえるよう
6年生自身が考えて頑張っています。
6月15日(月) 毎年、年度当初は6年生が1年生のお世話をしていますが、
今日から給食の配膳のお手伝いをはじめました。
福生市から配布された「フェイスシールド」を着用して
感染防止に努めながら、お手伝いです。
6年生のみなさんありがとうございます。
情報モラルに関する新聞「お助けネット通信」をWeb上でご覧いただけます。
子供たちがインターネットを安全に活用するためには、保護者の方々が情報モラルに関する知識をもっておくことが大切です。是非ご覧いただき、ご家族で情報モラルについて話し合ってみてください。
◇令和6年11月21日
「不登校の子どもを支える保護者のひろば」の御案内チラシ.pdf
◇令和6年11月21日
学習支援ポータルサイト「きみの好き!応援サイト たのしくまなび隊」
◇令和6年11月21日
R6お子さんと学習の進め方について話してみませんか?(東京都教育委員会).pdf
◇令和5年12月22日
不安や悩みがあるときは…、一人で悩まず、相談しよう .pdf
◇令和5年12月18日
保護者の皆様へ「お子さんの学力向上のために大切なこと 」(東京都教育委員会)
◇令和5年11月15日
新型コロナウイルス感染症「後遺症」保護者向けリーフレット.pdf
◇令和5年11月8日