カテゴリ:6年生

6年生は、劇団四季のミュージカルを鑑賞しました。
これは、毎年行われていた「こころの劇場」の観劇です。
新型コロナウイルス感染症対策のため、劇場での観劇はできませんが、
劇団四季の皆様より「小学生の子供たちに見てほしい」というお気持ちから
映像で見ることができるようになったのです。

今回のミュージカルの題目は、
「はじまりの樹の神話～こそあどの森の物語」

普段あまり見ることのできないミュージカルの世界、
画面を通して、その世界に没頭している様子が伺えました。

またいつか、劇場に行って、生のミュージカルを堪能してほしいですね。
劇団四季の皆様方、ありがとうございました！

本日の５校時は、校内での研究授業を行いました。
研究授業は、６年生の算数科「比例と反比例」の単元で行いました。

子供たちは、課題に対して、多様な考え方をノートに書き出していました。

その後、タブレットを利用し、子供たちの考えを共有していきました。

数多くの考え方が出されており、子供たちの考えも深まったのではないでしょうか。

６年生の子供たちが下校後、
本日の研究授業に対しての研究協議会が行われました。

協議会では多くの意見が出され、その後講師の先生からお話をいただきました。

今年度の本校の研究のテーマである
「自分の考えをもち、考えを広げ深める子ども」をさらに深めていくことができるように
今後も邁進していきたいと思います。

3月25日(木)　
桜が少しずつ開き始めたこの頃、

卒業式が行われました。

多くの方々に見送られて

６年間で、最高の姿で巣立っていきました。

小学校生活の思い出を胸に、これからも頑張ってください。
ご卒業おめでとうございます！

３月１８日(木)　６年生による作品展示です。

　特別授業にて、春のお花を使った生け花を制作しました。　

色とりどり、個性豊かな生け花がたくさんです！

3学期開始後の数日を使って
各学年で書き初めをしました。

写真は6年生の児童です。
広い体育館で、密にならないようにしました。
今年も「夢の実現」に向かっていきましょう。

11月10日(火)　慶応大学ラグビー部による6年生の「フィジカル測定会」がありました。

50メートルのタイムは、センサー付きの測定器を使って
正確なタイムを計っていただきました。

それ以外にも、ラグビーボールを使った運動や
立ち幅跳びの測定も行いました。

昨年に引き続き、６年生はドローンを使ってプログラミングの学習に取り組んでいます。

体育館で、パネルや跳び箱、フラフープを障害物に見立て
目的地までのルートをプログラミングして
ドローンを飛ばします。

思うように目的地にたどり着かず、トライアンドエラーの繰り返し、
それがプログラミングです。

６年生が朝、当番で１年生のお世話をしています。

朝の支度のお手伝いをしたり

読み聞かせをしたりして

１年生に早く学校に慣れてもらえるよう
６年生自身が考えて頑張っています。

6月15日(月)　毎年、年度当初は6年生が1年生のお世話をしていますが、
今日から給食の配膳のお手伝いをはじめました。

福生市から配布された「フェイスシールド」を着用して
感染防止に努めながら、お手伝いです。

6年生のみなさんありがとうございます。